Elternabend „Faszination Smartphone und soziale Medien“

Hier finden Sie weitere Informationen zur Veranstaltung am 24.03.2025

RUNDGANG AM STEIN

Begleitet Sanam und Julian aus der 5. Klasse bei ihrem Gang durch unsere Schule.
STEIN RUNDGANG

Anmeldungen zum Schuljahr 2025/26

Hier erfahren Sie mehr.

AUSFLUG ZUM ZOO

Gemeinsamer Besuch der Klassen 5 fördert das Kennenlernen.

ELTERNSPRECHTAG

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Termine

 30 Apr.          --        Schriftl. Abiturprüfung LK und GK Latein (einschl. Erw.-pr.), Schriftl. Abiturprüfung LK und GK Italienisch
 01 Mai          --        Feiertag
 02 Mai          --        Schriftl. Abiturprüfung LK und GK Spanisch
 06 Mai          --        06A Fach Geschichte Besuch des Archäologischen Museums
 06 Mai          --        Schriftl. Abiturprüfung LK Kunst, LK Musik; LK Geographie; LK Erziehungswissenschaft, LK Geschichte,

Forschung hautnah! - Erfolgreiche Schüler:innen bei den Landeswettbewerben von Jugend forscht und Jugend forscht junior

Wie man aus alten Plastikflasche – zum Beispiel aus dem Meer gefischten – einen Rohstoff für den 3D-Drucker machen kann, darum ging es im Forschungsprojekt von Lasse Wistinghausen (9e) und Lukas Neumann (9a). Bereits im Regionalwettbewerb konnten die beiden die Jury überzeugen und waren nun vom 01. bis 03. April zu Bayer nach Leverkusen eingeladen. Zusammen mit anderen Teams aus ganz NRW ging es 3 Tage lang um Wissenschaft und die spannenden Projekte, die die Teilnehmenden zum Wettbewerb mitgebracht hatten. Auch hier mussten sich die beiden wieder einer Expertenjury stellen, ihr Projekt präsentieren und diesmal noch ausführlicher auf die komplexen Fragen der Jury Antworten finden – ganz nach dem Motto des diesjährigen Wettbewerbs.
Bei der Siegerehrung am Donnerstag konnten sich die beiden über einen Sonderpreis 2. Preis Umwelt freuen, der Projekte, die in vorbildlicher Weise die Themen Umwelt, Nachhaltigkeit und Recycling in den Blick nehmen.

Forschung hautnah Jugend forscht Junior 1

Una settimana splendida in Italia

Eine wunderschöne Woche in Italien verbrachten 18 Schüler:innen der Jahrgangsstufe EF mit ihren Italienischlehrerinnen Frau Sander und Frau Schrübbers. Endlich, nach 6 Jahren Pause, konnten wir den Austausch mit unserer Partnerschule in Fermo wieder aufnehmen und 7 ereignisreiche Tage bei unseren italienischen Partner:innen, Gastfamilien und Kolleg:innen verbringen.
Una settimana splendida in Italia 5

Außerordentliches Engagement für ein humanitäres Lernprojekt

Im Rahmen der Zertifizierung zur „Humanitären Schule“ haben einige Schüler:innen unserer EF am Donnerstag den 10.04. vollen Einsatz gezeigt. Sie haben unter der Fragestellung: „Frieden – um (wirklich) jeden Preis?" ein Planspiel des Jugendrotkreuzes durchgeführt, bei dem sie in die Rolle verschiedener Delegationen der Vereinten Nationen geschlüpft sind und ihre jeweiligen Interessen vertreten mussten, um einen Konflikt zu lösen, was sie voller Überzeugung umgesetzt haben.

Planspiel verkleinert

Jungimker:innen des FSG bilden sich weiter: „Das Bienenvolk im Frühjahr“

Am vergangenen Donnerstag, dem 3. April 2025, nahmen acht engagierte Jungimker:innen des FSG aus den Klassenstufen 5 bis 7 an der Fortbildung „Das Bienenvolk im Frühjahr“ teil. Die Veranstaltung wurde von der Landwirtschaftskammer NRW organisiert und bot den Teilnehmenden spannende Einblicke in die Frühjahrsentwicklung eines Bienenvolkes.

Im theoretischen Teil am Vormittag vermittelte Imkermeisterin Vera Poker anschaulich die wichtigsten Etappen im Jahresverlauf eines Bienenvolkes nach der Winterruhe. Vom ersten Reinigungsflug der Bienen über die sogenannte Durchlenzung bis hin zu den ersten Anzeichen von Schwarmstimmung erklärte sie die biologischen Abläufe und das Verhalten der Bienen in dieser sensiblen Zeit.
Jungimker innen des FSG bilden sich weiter 7

Stücke covern im Musikunterricht

Wir, die Klasse 8e, hatten in den letzten Wochen das Thema „Songs Covern“ im Musikunterricht. Unter der Leitung unserer Musiklehrer Arndt Neemann und Tom Hartmann haben wir begonnen, das Stück „Abracadabra“ von Steve Miller zu covern. In kleinen Gruppen wurde deshalb fleißig geübt. Neben den bereitgestellten Instrumenten Klavier, Gitarre, Bass und Cajón haben einige Schülerinnen und Schüler auch ihre eigenen Instrumente mitgebracht und den Song gesanglich unterstützt.

Weitere Artikel finden Sie unter Aktuelle Infos, Presseberichte und Archiv.

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